樊浪：著名中考数学研究与辅导专家，“代数模式化学习法”和“几何模型化学习法”创始人，“华杯赛”北京赛区管委会会员，北京数学解题能力大赛命题人，北京新东方“优秀教师”……，作为新东方的集团培训师，这一次，他终于应邀来到新东方呼和浩特学校，与全校教师进行交流分享“进步可视化”教学体系理念和流程。

 “我一直坚信，如果和庸人在一起，自己的进步函数就是直线型，搞不好还是斜率为负的直线；只有和优秀人聚在一起，才可以让自己变得更加优秀，让自己的进步变成底数大于1的指数型函数。 ”

11月13日早上，新东方呼和浩特学校总部校区九楼会议室座无虚席，全体教师悉数参加。樊浪老师的到场赢来热烈掌声。

学习，触手可及的进步

俞敏洪老师说，“移动互联网时代，将把最优秀的老师的思路集中在一起，系统化展示到新东方教育中，展示到学生和家长面前。”这就是进步可视的重要意义。

在整个学习环节中，樊浪老师团队创造性回答了：“什么叫做‘学会了’以及怎样看到学会的成果”这一问题。

进步可视学习体系将学生对某一知识的学习程度分为了六个等级，分别为识记、初级理解、高级理解、初级运用、高级运用和综合，而在每一个级别都有明确的衡量标准，代表学生对某一个学习内容的掌握程度，并可以与中高考对接挂钩。在这种学习模式下，学生不仅会得知自己应该学什么，还会了解自己应该学习到哪一个等级，从而进行专项训练。

也就是说使学生的学习过程可视化，不仅令学生、家长和老师三方面都能清晰地看到学生每一次的学习进步，而且让学生感受到成就带来的深度乐趣。激励学生向更高目标迈进。

新东方优能进步可视化介绍

优能进步可视教学体系将学生对某一知识的学习程度分为六个等级(即右侧6个台阶)，明确衡量标准，使学员的知识掌握程度可视化。让学生可以直接、立刻、生动的看到自己努力的成果，令学生、家长和老师三方面均能清晰地看到学生每一次的学习进步。学生对自己学到哪一级别会有清楚的认识，对下一阶段学习的要求也会更加明确；老师在教学过程中会通过等级来对学生进行针对性的指导。家长清晰的知道孩子的学习现状，可以安心陪伴孩子的学习与成长。

优能进步可视教学体系准确定位学员学习目标，通过科学诊断和规划，帮助学生有针对性的高效学习。