这位老师致力于一线化学教学工作，“化”繁为简，“学”有专精，究天机，乐与有机、无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。在教学过程中注重培养学生的学习兴趣，拓展学生的化学思维，教会学生实用的学习方法，进而提高学生的化学成绩。她就是新东方呼和浩特学校中学班课部高中化学老师——刘小燕。

　　最好的选择——加入新东方

　　      刘小燕老师：“来新东方的原因，是因为要选就要选最好的！纵观国内教培行业，我想新东方的整体体系、教学质量、教师培养等方面肯定也是国内拔尖的，因此我来了。入职新东方，我觉得我当时的选择是正确的，现在我也很高兴能成为新东方的一员。”

　　    这位满怀理想的老师刚开始进入新东方时，就立即开启了“拼命三郎”的模式，每天除了平时教学就是备课、磨课，到了校区就是拿出教案开始一天的教研，晚上回到家还是拿出教案不断调整直到深夜。如此付出只为了达到心中理想的教学效果。虽然每天都忙到很晚，但每堂课她总是精神抖擞，声如洪钟。

　　    刘小燕老师：“我有时候在上课时会陷入‘陶醉’的状态，因为我真的喜欢上课。当看到学生求知若渴的时候，我会深深地感受到成为老师的价值。当学生说出第一声“老师好”时，万般热情就由心底燃起，努力也有了方向。”

　　好方法——独特的教学方式

　　    刘小燕老师：“高考就像一场化学反应，老师是关键时刻的催化剂，帮助同学们点燃心中的求知火种，通过一次次配平实验模拟考试，使孩子们达到中和，完成质变。”

　　    刘小燕老师教授高中阶段的化学课，面对的都是马上要高考了的孩子，为此，刘小燕老师对他们总是额外呵护。不仅课堂上是硬核的化学知识输出，而且课堂下是无言而有力的陪伴。

　　好老师——专业技能过硬

　　      刘小燕老师在高中化学教学中将化学实验课程重点利用，在加强学生直观体验的同时，开发学生的创新思维以及能力，让学生爱上化学课！

　　      刘老师帮助学生整合归纳各知识点，依据各知识点特点详细划分习题。记忆时不要死记硬背，而是应该全面理解知识点，通过理解训练加强记忆。“要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水。”刘小燕老师认为的好老师必须专业技能过硬！

　　在学习中得到快乐

　　    刘小燕老师：“教学过程中会遇到很多不同类型的孩子，特别是青春期的孩子都有他自己的独特性，不管成绩优劣，我相信他们身上都有各自的闪光点，我们老师要多去发现，给予正面的评价，让学生感受到这个老师是真的懂自己，关心自己，更加肯定自己去成为更好的自己。”

　　      刘小燕老师：“有一个孩子，之前和他家长沟通的时候家长说孩子之前补课的时候不想去上课。现在来新东方以后每天上课可积极了，学习劲头也足了，家长一直以为这个是比较内向的，但是这孩子在我们面前特别活泼可爱。我想这就是新东方老师的魅力。”

　　      老师不仅是传道授业解惑，更需要做学生的领路人——这是刘小燕老师心中的好老师。