对学生而言，什么样的老师才是好老师？在小编的心中，她应该如同一阵清风，风过之处能拂去孩子们头脑中对学习的烦恼与愁思，带来沁人心脾的清凉......

　　她踏入新东方，一待就是8年，帮助无数学生找到学习的乐趣。这位人气教师、团队的主心骨，到底有什么魔力？今天让我们一起来了解她——新东方呼和浩特学校个性化英语老师崔晓丽。

新东方老师是你的第一份工作吗？

      崔晓丽老师：“我一毕业就来新东方工作了，而且一干就是八年。最初选择新东方主要是感动于俞老师的成功经历，也就是所说的偶像效应吧。经历了N次试讲，至少五次笔试，终于加入到新东方队伍。接下来就是接受专业严格的教学教研培训，每天一个知识点，准备详细的课程讲义和展示PPT,然后由整个英语组的前辈们批课指正，同时给予方向的引导。这样的高强度专业的培训让我获益匪浅，自己也得到了快速提升，更进一步的让我确定选择新东方是正确的。”

      崔晓丽老师：“不知不觉八年过去了，我见证了新东方呼和浩特学校的发展，同时我已经有了一种比较强烈的归属感和自豪感，新东方充满人文情怀的工作氛围让人很舒服，最重要的是我很喜欢这里单纯的师生关系以及这种足以彰显个性的授课模式。”

您每天的时间都是怎样安排的？

      崔晓丽老师：“我在工作、学习、社交和陪家人的时间分配比例是5：3：1：1。每周工作确实比较繁忙，要准备每个学生上课所需讲义，习题和测试卷，课后还要针对孩子课堂效果进行反思和反馈，对孩子未来学习做好规划。关于学习时间，我安排比较多，可能有的人就说崔老师都工作这么多年了，肯定不需要对学科知识再过多学习了。其实不然，我认为知识的学习是从简到繁，再从繁到简的过程，同样教学也一样，怎样能把知识深入浅出的讲解给学生，需要老师背后得不断学习和探究。另一方面学生的理解思维和个性都是多样化的，这也需要老师根据个性化情况去思索不同的教授方法和技巧，这也是一个老师不断学习进步的地方。” 

      崔晓丽老师：“三年前初为人母，因为精力有限很多事情心有余而力不足，感谢领导和团队一直的信任和鼓励，帮我度过了艰难的时期。现在孩子长大些了，可以有更多的精力投入到工作中了，希望通过各种努力把教学工作做得更加出色。”

      崔晓丽老师：“在时间管理方面，我认为最不好的习惯就是拖沓和注意力不集中。比如学生课下做一份卷子，做完几道道题就开始想点无关紧要的东西，或者吃东西，看手机。所以往往会导致熬夜一两点做作业，作业也做不完的情况。我建议每次做作业时首先选择一科待完成的任务，设定一个大概时间提醒，在这段时间内专注学习或工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到时间提醒响起，然后在纸上画一个记号；接下来可以短暂休息一下。每天把任务做好规划，第二天进行任务及时复习。” 

在教学上面，有什么方式方法么？

      崔晓丽老师：在高中英语教学方面，我比较注重以下几个点：

      1.注重基础。

      学习英语是需要我们慢慢去积累的，比如高考阅读读词汇具有高频性和重复性。我会让学生坚持把阅读中的生词或者搭配短语抄到小本子上，每天在上学的路上，在上厕所的时间，在吃饭的时间都可以来背一下。前期由于单词量比较大，难度会比较大，但是由于考点词汇的重复性，在后面的文章中我们会时不时接触，这样通过反复记忆，词汇量就增加得很快。

      2.注重体系。

      比如高中英语语法的学习，好多孩子语法学得支离破碎，做题碰上语法知识就学一点，感觉只要多说多读就行，这就使得学生出现知其然而不知其所以然。所以课堂我会尤其注重语法体系的建立，让孩子先把做题需要的理论工具掌握，胸有成竹，再去应用提升。

      3.注重方法技巧。

      英语考试的时候运用一些技巧可以达到超长发挥的效果。注重方法技巧也可以避免盲目低效率的学习。学习本来就是一件很快乐的事，我们注重方法和技巧，就可以帮助孩子少走弯路，找到学习的乐趣，激发学习兴趣。

未来有什么发展方向？

      崔晓丽老师：“多年的工作经历让我更加喜欢一线教学工作，能够被学生信任，帮助学生解决问题，尤其是和他们一起经历高考的成功，让我越发觉得这份工作的意义，所以未来发展我还是希望一直坚守在教学一线。同时要不断提升突破自己，更可能多的去参与一些课程研发，利用自己多年教学经验，更好的服务研发工作。”

是否有遇到一些让你印象深刻的学生？

      崔晓丽老师：“让我印象深刻的学生是一个很憨厚可爱的高三男生。是高三上学期来新东方的，最初的英语成绩只有三十分，英语单词基础，语法体系和做题方法都没有，考试主要靠运气。高三他意识到学习的紧迫性，立志要学好英语。果然他把意志付诸于行动，按照课堂的指导每次都能把规划的每周单词量完成，从一开始一周只能背十几个单词，到最后一天背诵几十个都很轻松。语法方面我先帮他从最基础词句开始，一模考试前建立起全面的体系，并且伴随习题巩固。孩子紧跟课堂，克服一切困难，几乎没有请过假，意志力确实很让人佩服。功夫不负有心人，孩子高考英语最后提升八十多分。所以我相信，只要我们的方法到位，孩子愿意跟着学，肯定会有好结果。”

给开学前的孩子一些小意见

      1.英语学习是一个长期的过程,是一个与自己遗忘作斗争的过程。所以开学了，大家一定抽出时间把假期学习的知识再进行巩固。

      2. 英语的学习是离不开语境的，所以在新学期学习新单词短语和句型一定要结合课文文章，熟读甚至背诵课文对基础的巩固和语感提升很重要。

      3.专心听课，做到：眼到、口到、手到、心到。要有"学到不少东西"的踏实感，有信心去迎接今后的学习。

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