● 她，课堂教学追求原味真实，教学活动不刻意雕饰，引导学生沉浸文本，感受体验，理解运用；教学中遵循语文学习的个性，关注学生言语的习得和运用，体现原生态的语文味。

　　以品味感受、积累领悟、重视现场语言训练为特点，善于抓住教材的语言因素，从语体、语境、语脉、语气、语调等多方面，通过诵读指引、涵泳品赏去实现工具性与人文性的和谐统一。

　　这就是她——我们的林楠老师！

　　知识的传播者，正能量满满的小太阳

　　    林楠老师：念书时，常常拿俞老师作为作文的写作素材，觉得俞老师特别神奇，特别厉害。后来，接触了互联网，看到了很多新东方名师的课程，杨洋老师，李旭老师，朱伟老师等等。觉得他们不但课堂特别有趣，而且他们站在讲台上的那种从容与自信，特别的吸引人、鼓舞人。于是，也期望着自己能够成为和他们一样的老师。

　　    因此，在刚毕业的时候，虽然也收到了很多学校的聘书，但我还是坚定的选择了新东方！我希望，我在讲台上，也能像那些名师一样，用我的课、用我的自信与从容，打动孩子，给孩子们一个不一样的语文课堂。既当知识的传播者，也当一个正能量满满的小太阳。

未来有什么发展方向

　　    林楠老师：未来，我希望能成为一个优秀的名师。我感觉现在的自己，只是做到了合格，是一个合格的老师。我用我的认真和积极打动了孩子。接下来，我希望可以给孩子们带来更大的成长与改变。

　　    所以，我现在也在积极投身于课程的研发中，目前我担任了初中语文教研组组长一职，正在带着组内的老师努力的搭建一个更为完善的语文产品体系，告别传统语文课的乏味无趣，激发宝贝们的学习兴趣，给更多的孩子更好的语文学习体验，感受中国文化的博大精深，体会语文之美。

　　    对于做培训的我们，讲真时间很紧张，很宝贵。特别是到了寒暑假课的时候，白天讲完课，晚上沟通答疑完毕，到家可能已是深夜了。所以，每晚睡前，我都会利用我的手机备忘录，提前写好第二天我的规划，我要做的事情以及重要程度。根据重要性，安排事件的顺序和时长。另外，我还养成了利用电子日历制作日程表的习惯，每当有重要工作时，我都会提前在上面标注好，并且做好时间的规划。

2020年暑假班

　　    林楠老师：今年的暑假班，可以说累并快乐着。虽然每天都要讲很多的课，改很多的作业，熬夜到深夜。但，这一切也是快乐并值得的。因为这个假期，我常常能听到孩子们跟我说：

　　“老师我以前语文课都是睡觉的，但您的语文课我一节都没睡过，听的都特认真。”

　　“老师，我有上台恐惧症，不敢在课上发言，但您改变了我”

　　“老师我觉着语文也很有意思了”

　　“老师我要是能早点认识你们就好了”

　　    这个暑假，我觉着不仅改变了孩子，也给我自己，带来了满满的幸福感！

对于语文学习的建议

　　    林楠老师：书籍是人类进步的阶梯，腹有诗书气自华。阅读不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神的上升。针对语文的学习：

　　1.“阅”与“读”要结合起来，看书的时候孩子可以大声的朗读文章，视听结合。

　　2.养成好的阅读习惯，除了需要自己进行大量阅读外，还可以和父母一起阅读，和小伙伴一起阅读，利用影视阅读，这些都可以帮助培养阅读兴趣，进行阅读的深度挖掘。

　　3.一定要有积极的心态，心怀阳光，积极向上。要相信自己是可以的，相信自己的能力。

　　    针对语文的学习，其实很多都是在于平时的积累。学会积累，善于积累，每个孩子都是“巧妇”，而累的米越多，米仓越丰富，便不会难为无米之炊了。但光有米，无烹米之方却也是不行的。那怎么办呢？速来找林楠老师报名吧，带你探索语文之美，感受阅读之乐。

还在等什么拿起手机，扫描二维码

进入林楠老师全方位展示平台

为喜欢的好老师点赞

选择意向的好课程

点击支付即可报名