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“物理其实没有难,不信你找他试试”

2020-07-16 16:00

来源:新东方呼和浩特学校

【老师好】栏目

  Hello,我是小编。上大学的时候就有一个问题一直困扰着小编就是:高数已经足够让人“头秃”了,如果在这个高数的领域上在拓宽专业,那岂不是难上加难。今天我们就采访一位“电子科学与技术专业”毕业的老师。聊一聊理科生该如何学习。今日主人公——中学个性化物理老师,吴贫。

        今年是吴贫老师在新东方工作的第四年,最大的收获就是实现了自己的心愿。吴贫老师说高中的时候,听闻新东方俞老师,一种崇拜,大学一毕业就通过校招来到了新东方。加入新东方完成了作为一名老师的梦想!接触到了很多优秀的人,丰富了自己的阅历,收获了成长,让自己快乐,让自己在新东方放光发热!


他把每个学生都当过去的自己

        “清楚、严谨”这是吴贫老师对自己授课风格的总结,他认为初高中物理就应该更加理性的去对待,才能更有效的完成学习目标。因此在课堂上他总会要求自己和学生都拿出最认真的态度。而课堂的严肃并不会影响课后学生跟他的亲密互动,都说人相处久了会越来越像,性格大大咧咧的吴贫老师也有着一群“很逗”的学生。也会愿意跟他分享自己叛逆背后究竟是怎么想的,这也让吴贫老师更能够去引导他们。

        正如他自己所说的,他把每个学生都当成过去的自己,自己是不会对自己不好的。在谈到自己的学生时,吴贫老师的话也多了起来。他说学习物理:万物的原理,一切物理知识都要自己做到感同身受,身临其境,只有理解的好,才能用的好,才能考的好。

记忆公式和定理,一定和学数学的套路区分开来

        百分之八十以上的学生,学习物理的时候,采用学习数学的方法,总是觉得做题的时候翻一下公式和定理即可。

  学科与学科之间有区别,一味地进行方法的迁移,根本收获不到自己想要的结果。物理不像数学,其真正的公式和定理相对来说比较少,而真正考察的内容就是自己的公式和定理的应用能力。

  因此你在学习某个新的知识点的时候,一定先去将相关的公式和定理记忆,记住了再进行下一步的计划。

理解定理等相关的内容

  很多学生也明白记忆公式和定理的重要性,于是乎,花了很长的时间将定理和定义记住了,然后就开始去做题了。可是到最后的结果还是“惨不忍睹”!

为什么呢?比如去记忆摩擦力的时候,就直只是干瘪地去记忆摩擦力的计算公式,知道摩擦力与压力和动摩擦因素有关,并没有理解其扩散出来的概念,比如什么情况下才能有摩擦力,有了摩擦力,没有动摩擦因素相关的时候,如何进行相关的计算。这就是咱们给大家分享的第三个技巧,一定要去理解定理和定义相关的内容,要知道其所以然,否则到最后会一塌糊涂,尽管你什么都记住了,但是还是在“原地踏步”!这也就是很多学生花了时间学物理,最后却一无所获的原因。

坚持,难能可贵

  给我留下比较深的印象是新东方的一位高三学员,刚来新东方时成绩不是很好,尤其是理综,每次模拟考试都会受挫,学生异常苦恼,但这位学生确始终从未放弃,物理基础薄弱,就自己抽出额外时间进行补救,有时我们探讨问题至深夜,看着学生的毅力,自己也是觉得很是欣慰,就这样坚持2个月,高考理综也是考到了208分,这也告诉我们坚持是多么的难能可贵,坚持到最后积攒出来的能量也是无穷尽的!

  


线上的课程我们要准备的更加充分

        线上教学课容量比较大,教师备课投入要更多才能吸引学生的注意力,才能让自己的课程更加的出彩,线上教学要更加的注重与学生的互动,毕竟我们只是面对面,互动不好,难免会让学生觉得课程枯燥,与教师有距离感,上课完全就是听课,毫无参与感!毕竟教师都是线下教学出身,线下教学教师的展现力更加的强烈,能够更加的关注学生的行为表情,及时调节授课内容,当然线上也有很多名师,这也要求我们这些线下教师要适应新时代,敢于迈出下一步,让自己变得更好!


对孩子们的话

        跟吴贫老师聊完,小编真的大受感动“我把学生当成过去的自己”这句话一直在脑袋里无法散去。人生的每一笔经历,都在书写你的简历。原本你以为微不足道的事情,回头看的时候,都有着无法细数的刻度。自己拼出来的东西,和别人送到嘴边的东西,意义和珍惜的程度都大为不同。


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