新东方老师好 | 苏昵尔老师：知识的传播者，亦是热爱的践行者

2021-01-19 16:15

来源：新东方呼和浩特学校

　　“其实就是面对不同性格、不同爱好的学生，我会呈现不同的性格啦。你知道，大多数人会更愿意跟和自己同频的人交流嘛，所以我会用不同的频道去适应不同的学生，引发他们在课堂上的交流与讨论，以此让学生在课堂上具有更高的专注度。”这就是今天主人公新东方呼和浩特学校国外部托福老师——苏昵尔。

　　最好的选择——当老师

　　作为新东方年纪最大的那一波老师之一，身上明显带着我那个时代的烙印。想当年学校没少组织我们去看一些有年代特色的电影。这些电影都会去刻画一些舍己为人，为崇高理想做奉献的人物，像是孔繁森，王进喜，雷锋等等。回学校以后还得写感想或作文。有些同学作文当中写到类似我以后要当个老师，像根蜡烛一样燃烧自己照亮他人，往往会被老师当成范文在一众同学前读上一遍。在这种时代背景下，我也没能做到独善其身，机缘巧合之下，成了一名燃烧自己照亮他人的人。

　　当老师的种子萌芽于我自己在上大学期间对老师这项职业的本质有了更深刻的认识之后。不管是国内还是国外上学期间，我自己钦佩的老师们都有个共性，就是对自己的领域都有着深刻的系统的看法。自己所涉及领域的知识都能自成一派，有自己的个人特点。打一个比方，拿一位教了10年英语的老师和有10年从业经验的英语翻译去比较，我认为老师有更大的机会去精进自己对英语本身的理解。而且我觉得并不是只有大学老师才有资格做研究著书立说，哪怕是一名小学数学老师，我不相信她十年时间里只会把自己禁锢在小学难度的数学练习题。对于任何一名老师来说，他们一直都在学习。同时，让人艳羡的是，他们身边会有这样一批志同道合的人，相辅相成。所以我选择当了一名老师。同时当个蜡烛。

　　最好的成长——来新东方

　　新东方是个锻炼人的地方。尤其刚入职时，需要学习的地方很多很多。虽然每个老师入了职，都是带着漂亮的成绩来的，但是教学生就是另一回事了。备课备到凌晨一两点是家常便饭。拿出了自己读硕士写论文时才有过的废寝忘食的劲头。记得自己上中学时老师说过一句话，“你们晚上睡觉做梦如果都在用英语做梦，那才能证明你们开始有学习的样子了”。虽然我上学时从来没达到老师的这项要求，但是当老师以后，经过这一番锻炼，经常晚上做梦都在给学生们上课。所以说到这些年的成长，最明显的就是认真做事的态度。

　　关于托福的教学方法

因材施教，投其所好。长年累月教下来发现，写作方面，基础薄弱一些的学生，需要老师去输送大量的用词用句，之后学生得下辛苦去背。这时学生们来者不拒，不挑食。但是有一定基础以后就开始形成了自己的写作风格。举个例子，两个都是写作分20+的学生，写作时选择的名词可能都一样，但是选择的动词，副词和形容词，或选择的句式就千差万别。所以两个学生都形成了自己的风格，用词用句有了个人特色，就开始挑食了。举例说，一个性格狂放不羁的人，平时都写狂草。你要教她工工整整地写楷书，让一个外放的小伙子去变成一个秀气的小女生就强人所难，而且结果一定也是不好的。像有一位学生对我说过，“老师，你这句子好是好，但是我永远都不会说这样一句话。”那我一味去让所有学生无差别地背我认为好的句子也是有问题的。所以课堂上我会去鼓励大家多结合自身情况，如自己的兴趣爱好，多去翻看相关的文字，形成习惯，喜欢政治看政治，喜欢文学看文学。那你掌握的词汇不就全成只涉及政治或文学的了吗？词汇面太窄了不是吗？也不会，就算关于政治，其中可能只有20%词汇才是政治相关。这么去积累好词好句，结合兴趣爱好，学生作文的表现力会比单纯被老师给的“好词好句”要好得多。而且我所教的托福写作并不会说一个内敛的作文会比一篇直白的作文分数高，或一个拿社会新闻举例的作文就会比拿文学人物举例的作文分数高。那话又说回到基础薄弱的学生，还是得认认真真背老师要求的用词用句。

　　美好回忆

作为老师，跟学生待在一起的时间当然是最多的。期间发生的无数的小片段让我永远忘不掉。例如教的第一个学生，第一个班级。真正意义上当老师是从跟第一个学生见面，第一句问候开始。到现在还记得那场面。另外一个名场面是，跟一位学生上课时，碰到单词hunt（打猎）。没过一会儿又碰见这词，我说复习一下，看你记住没。结果学生答我“是烧烤”。我当场石化。类似学生与老师之间的小插曲是我作为一个老师的财富。等七老八十后，坐在树下乘凉听周杰伦时也会突然笑出声来。

　　当一名好老师也要保持好体力

　　当老师首先得身体好，革命的本钱。学生肯定受不了老师隔三差五生个病，请个假。正好我热衷于踢足球和打排球，一生的热爱。也经常会出去跑个10公里。保证了钢铁般的身躯。动静结合，宅家里时会发挥懂英语的优势，常看些原版小说。

　　上课多不是负担，知识的贫瘠才令人恐惧

“上课多不是负担，知识的贫瘠才令人恐惧。”“虽然我教授的科目多，但没有哪一科是可以完全孤立的存在的。科目与科目之间并不是相互独立的，而是有着千丝万缕的关系。这些科目有个共同的名字：英语。比如阅读和写作是相通的，阅读铺垫好了，文章的逻辑结构就理顺了；学生有了关于文章逻辑结构的理解，写作的难题也解决了；同样的，写作讲明白了，可以带动阅读、增强语感。”

　　A better you, a bigger world.

　　我非常喜欢新东方这句口号，因为更好的自己会见到更大的世界。其实反过来亦然，多去见见更大的世界，不局限在自己设定的界限内，也会发现并成就很好的自我。